特殊教育学校资源教室建设计划表格示例

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                  特 殊 教 育 学 校 资 源 教 室 建 设 计 划 表 格 示 例 首 页 资 源 分 类 图 纸 设 计 图 纸 下 载 装 配 图 区 图 纸 专 区 管 理 文 书 生 活 休 闲 商 业 管 理 其 他 分 类 办 公 文 档 压 缩 资 料 研 究 报 告 建 筑 环 境 机 械 制 造 临 时 分 类 网 站 公 告 机 构 入 驻 特 殊 教 育 学 校 资 源 教 室 建 设 计 划 表 格 示 例 上 传 人 ： 仙 * * * 文 档 编 号 ： 3 5 5 6 0 3 3 8 上 传 时 间 ： 2 0 2 1 1 0 2 7 格 式 ： D O C 页 数 ： 5 大 小 ： 9 6 . 5 0 K B 收 藏 版 权 申 诉 举 报 下 载 第 1 页 / 共 5 页 第 2 页 / 共 5 页 第 3 页 / 共 5 页 下 载 文 档 到 电 脑 ， 查 找 使 用 更 方 便 1 0 积 分 下 载 资 源 还 剩 页 未 读 ， 继 续 阅 读 资 源 描 述 ： 《 特 殊 教 育 学 校 资 源 教 室 建 设 计 划 表 格 示 例 》 由 会 员 分 享 ， 可 在 线 阅 读 ， 更 多 相 关 《 特 殊 教 育 学 校 资 源 教 室 建 设 计 划 表 格 示 例 （ 5 页 珍 藏 版 ） 》 请 在 装 配 图 网 上 搜 索 。 
 1 、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 校 资 源 教 室 建 设 计 划 校 长 资 源 教 室 分 管 领 导 资 源 教 师 联 系 电 话 手 机 ( 拷 机 ) 目 标 要 求 设 立 的 功 能 或 区 域 添 置 的 设 备 、 预 算 及 完 成 日 期 资 源 教 室 的 面 积 及 平 面 设 计 图 资 源 教 室 的 教 学 设 想 、 运 作 计 划 及 实 施 时 间 备 注 填 表 人 ： 填 表 日 期 ： 年 月 日 资 源 教 室 建 设 计 划 示 例 X X X 学 校 资 源 教 室 建 设 计 划 校 长 资 源 教 室 分 管 领 导 2 、 电 话 … … 资 源 教 师 联 系 电 话 … … 移 动 电 话 … … 目 标 要 求 1 、 认 真 学 习 执 行 《 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 》 和 《 中 华 人 民 共 和 国 残 疾 人 保 障 法 》 ， 努 力 实 现 对 特 殊 学 生 在 教 育 上 以 个 别 化 教 学 作 为 一 种 理 想 的 教 学 方 式 ， 针 对 儿 童 的 个 别 差 异 培 养 儿 童 的 各 方 面 能 力 为 长 期 目 标 ； 2 、 根 据 学 生 的 实 际 情 况 进 行 分 类 ， 通 过 “ 一 对 一 ” 的 个 别 辅 导 ， 实 现 学 生 在 文 化 知 识 方 面 、 生 活 自 理 方 面 、 动 手 操 作 等 方 面 有 所 改 善 ， 使 其 逐 渐 摆 脱 对 家 长 的 依 赖 或 逐 渐 适 应 、 跟 上 同 龄 学 生 的 学 习 速 度 。 
 设 立 的 功 能 或 区 域 资 源 教 室 主 要 分 为 教 学 区 和 教 育 区 两 大 部 分 ： 教 学 区 主 要 有 ： 教 师 办 公 区 （ 包 括 教 师 办 公 以 及 教 材 、 教 具 的 陈 放 ） ， 3 、 教 学 区 （ 包 括 文 化 教 学 和 电 化 教 学 ） ， 健 身 活 动 区 （ 包 括 康 复 运 动 器 械 等 ） ， 学 生 成 果 展 示 区 （ 包 括 学 生 的 制 作 、 作 业 的 展 示 和 学 生 情 况 的 统 计 板 ） 。 
 教 育 区 主 要 有 ： 谈 心 角 （ 对 被 资 源 学 生 的 谈 心 、 沟 通 等 ， 便 于 增 进 师 生 之 间 的 了 解 ） ， 学 生 阅 览 区 （ 包 括 学 生 的 图 书 柜 以 及 阅 览 场 所 ） ， 学 生 个 人 资 料 柜 （ 便 于 教 师 了 解 学 生 的 基 本 情 况 ） ， 电 脑 教 学 （ 除 了 学 生 学 习 简 单 的 电 脑 操 作 ， 浏 览 网 页 学 习 之 外 ， 教 师 可 以 制 作 有 针 对 性 的 课 件 ， 便 于 教 学 ） 。 
 添 置 的 设 备 、 预 算 及 完 成 日 期 主 要 设 备 添 置 及 预 算 方 案 序 号 设 备 名 称 数 量 金 额 （ 元 ） 序 号 设 备 名 称 数 量 金 额 （ 元 ） 1 电 动 健 身 椅 2 4 、 2 5 0 0 1 2 学 生 个 人 资 料 柜 1 8 0 0 2 电 脑 2 1 4 0 0 0 1 3 学 生 阅 读 材 料 柜 1 8 0 0 3 打 印 机 1 8 0 0 1 4 学 生 作 品 展 示 柜 1 1 0 0 0 4 空 调 1 4 0 0 0 1 5 教 、 学 具 柜 1 8 0 0 5 彩 电 1 3 0 0 0 1 6 教 师 办 公 桌 椅 1 6 0 0 6 D V D 1 1 0 0 0 1 7 学 生 成 绩 展 示 板 1 8 0 0 7 录 音 机 1 3 0 0 1 8 移 动 黑 板 1 6 0 0 8 数 码 相 机 1 5 0 0 0 1 9 4 ~ 5 人 圆 桌 、 椅 1 5 0 0 9 摄 像 机 1 8 5 、 0 0 0 2 0 电 话 1 3 0 0 1 0 健 身 器 材 图 书 等 若 干 2 0 0 0 2 1 学 生 用 拼 图 、 绘 画 、 图 书 等 材 料 若 干 8 0 0 1 1 饮 水 机 1 3 0 0 2 2 资 源 教 室 布 置 材 料 费 3 0 0 0 资 源 教 室 的 面 积 及 平 面 设 计 图 资 源 教 室 主 要 分 成 三 部 分 ， 使 用 面 积 如 下 ： 1 、 教 学 区 ： 占 地 2 8 . 4 9 M 2 。 
 2 、 教 育 区 ： 占 地 1 3 . 6 9 M 2 。 
 3 、 男 女 厕 所 （ 洗 手 处 ） 占 地 1 4 . 8 M 2 。 
 ◆ 总 面 积 约 5 7 M 2 。 
 资 源 教 室 的 教 学 设 想 、 运 作 计 划 及 实 施 时 间 一 、 被 资 源 对 象 ： 1 、 在 校 在 册 的 5 名 随 班 就 读 学 生 ； 2 、 原 辅 读 班 2 位 未 转 入 X X 辅 读 学 校 、 X X 初 职 6 、 学 习 的 学 生 ； 3 、 经 班 主 任 或 任 课 教 师 推 荐 的 学 习 有 困 难 的 个 别 学 生 ； 4 、 学 区 安 排 的 2 位 因 特 殊 情 况 需 要 “ 上 门 送 教 ” 的 学 生 。 
 二 、 教 学 设 想 和 实 施 时 间 ： 1 、 资 源 教 室 设 备 添 置 及 室 内 的 装 饰 布 置 设 想 于 2 0 0 3 年 1 0 月 底 完 成 。 
 1 1 月 初 ， 对 1 0 位 左 右 的 学 生 进 行 尝 试 性 教 学 ， 2 0 0 3 年 度 下 半 学 期 正 式 启 动 ； 2 、 根 据 本 校 资 源 对 象 的 实 际 情 况 ， 在 资 源 教 室 的 使 用 上 趋 向 于 文 化 教 学 和 康 复 练 习 相 结 合 ， 以 达 到 实 现 个 别 辅 导 教 学 的 目 标 。 
 三 、 运 作 计 划 ： 1 、 本 学 期 初 ， 由 班 主 任 推 荐 ， 特 教 组 负 责 人 及 资 源 教 师 把 关 ， 拟 定 资 源 对 象 ， 并 掌 握 被 资 源 学 生 的 个 人 情 况 ， 确 定 个 别 辅 导 的 教 师 。 
 2 、 由 特 教 组 负 责 人 与 班 主 任 一 起 7 、 ， 做 好 被 资 源 学 生 家 长 的 思 想 工 作 ， 动 员 家 长 积 极 配 合 ， 以 达 到 资 源 教 室 使 用 的 目 的 ， 使 学 生 在 学 习 、 生 活 上 有 所 起 色 。 
 3 、 原 要 求 “ 送 教 上 门 ” 的 2 位 学 生 每 周 安 排 1 次 ， 学 习 以 康 复 和 基 本 生 活 训 练 为 主 ； 2 位 肢 体 的 个 别 辅 导 每 周 安 排 2 次 ， 以 文 化 补 习 为 主 ， 时 间 安 排 在 中 午 或 晚 辅 课 。 
 4 、 个 别 辅 导 基 本 上 采 用 “ 一 对 一 ” 的 形 式 ， 辅 导 教 师 必 须 制 定 个 别 教 学 计 划 、 内 容 以 及 跟 踪 学 生 的 学 习 情 况 ， 并 做 好 相 应 的 记 录 。 
 学 校 教 务 处 、 特 教 组 根 据 学 生 的 学 习 情 况 和 家 长 反 馈 的 调 查 ， 年 终 对 辅 导 教 师 进 行 考 核 。 
 备 注 资 源 教 师 上 课 经 费 一 学 年 约 3 0 0 0 元 左 右 ， 资 金 方 面 尚 欠 缺 。 
 填 表 人 ： X X X 填 表 日 期 ： 年 月 日 展 开 阅 读 全 文 温 馨 提 示 : 1 : 本 站 所 有 资 源 如 无 特 殊 说 明 ， 都 需 要 本 地 电 脑 安 装 O F F I C E 2 0 0 7 和 P D F 阅 读 器 。 
 图 纸 软 件 为 C A D , C A X A , P R O E , U G , S o l i d W o r k s 等 . 压 缩 文 件 请 下 载 最 新 的 W i n R A R 软 件 解 压 。 
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 文 件 的 所 有 权 益 归 上 传 用 户 所 有 。 
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 最 新 文 档 房 地 产 销 售 工 作 总 结 区 域 绩 效 完 成 情 况 明 年 工 作 计 划 人 资 部 部 门 年 终 总 结 人 力 资 源 规 划 与 实 施 教 师 课 程 总 结 汇 报 提 升 教 学 质 量 与 反 思 教 学 过 程 2 0 2 5 年 中 小 学 校 党 建 工 作 计 划 2 篇 例 文 2 0 2 5 年 学 校 党 建 工 作 计 划 ( 工 作 要 点 ） 5 篇 范 文 2 0 2 5 年 学 校 党 建 工 作 计 划 例 文 【 3 份 】 初 中 英 语 知 识 点 总 结 ： 英 语 副 词 精 华 讲 解 施 工 安 全 事 故 易 发 期 安 全 管 理 人 员 安 全 工 作 总 结 范 文 初 中 英 语 重 点 语 法 ： 三 大 从 句 总 结 铁 路 广 场 冰 雪 等 极 端 天 气 的 安 全 应 急 预 案 安 全 培 训 资 料 ： 某 公 司 职 业 病 防 治 宣 传 教 育 培 训 制 度 初 中 英 语 最 齐 全 的 8 大 时 态 硝 酸 使 用 安 全 和 典 型 案 例 、 对 策 安 全 培 训 资 料 ： 某 公 司 职 业 病 危 害 事 故 处 置 与 报 告 制 度 点 击 下 载 此 资 源 相 关 资 源 更 多 正 为 您 匹 配 相 似 的 精 品 文 档 相 关 搜 索 特 殊 教 育 学 校 资 源 教 室 建 设 计 划 表 格 示 例 关 于 我 们 网 站 声 明 网 站 地 图 资 源 地 图 友 情 链 接 网 站 客 服 联 系 我 们 c o p y r i g h t @   2 0 2 3 2 0 2 5   z h u a n g p e i t u . c o m 装 配 图 网 版 权 所 有     联 系 电 话 ： 1 8 1 2 3 3 7 6 0 0 7 备 案 号 : 蜀 I C P 备 2 0 2 4 0 6 7 4 3 1 号 1   川 公 网 安 备 5 1 1 4 0 2 0 2 0 0 0 4 6 6 号 本 站 为 文 档 C 2 C 交 易 模 式 ， 即 用 户 上 传 的 文 档 直 接 被 用 户 下 载 ， 本 站 只 是 中 间 服 务 平 台 ， 本 站 所 有 文 档 下 载 所 得 的 收 益 归 上 传 人 ( 含 作 者 ) 所 有 。 
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